Creo que toda lección es una enseñanza que tenemos que aprender, para obtener un juicio conciente y seguro de lo que realizamos y así aprender de los errores cometidos. Cuestionarnos, mediante a preguntas que nos hacemos a nosotros mismos, si esta bien o mal lo que estamos realizando o haciendo.
Se asocia, ya que en nuestra carrera día a día debemos adquirir lecciones y éstas deben enriquecernos como profesionales y si cada lección es convertida en una pregunta podremos analizar el porque se aprendió, mas bien el trasfondo de cada situación adquirida.
¿Cómo asocia esta frase con su relación como educadora?
- Realiza inquietudes y cuestionamiento a los niños con este tipo de preguntas.
- los niños actual sin cuestionarse primero de lo que están haciendo, pero creo que es bueno eso porque primeros ellos actual de acuerdo a lo que ellos creen correcto y luego uno le dice si esta bien o mal y así van aprendiendo de sus errores o de sus avances si realizan bien las cosas.
- Creo que primero tenemos que cuestionarnos si esta bien lo que estamos haciendo con los niños, para un mejor aprendizaje para ellos.
Realizar preguntas sobre lo realizado en clases.
- ¿De donde se obtienen indicadores para crear un buen criterio de enseñanza?
- ¿Cómo medir un real avance pedagógico?
- ¿Reflexionar es imprescindible a la hora de ejecutar una enseñanza-aprendizaje?
- ¿Para obtener un buen resultado, se debe estudiar la metodología de enseñanza, mediante estudios?
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