Clases 07 de Julio 2008:
• Revisión de trabajos en plataforma.
• Se expusieron los trabajos q ya estaban en plataforma
Clase 14 de Julio 2008:
• Se empezó la clase, mediante un relato sobre un libro “Solfeando la ola emocional”.
• Se comento sobre lo que trataba el libro.
• Se estableció preguntas sobre los miedos y temores en la práctica.
• Mostró las notas de análisis del programa y las sugerencias y debilidades sobre el informe.
• Se revisó el trabajo de orientación curricular, en donde había que hacer un análisis sobre el power que tenia mapas conceptuales, sobre la pauta de evaluación, en donde hicimos los indicadores.
• Se revisó todo los trabajos de la plataforma, corrigiendo lo malo de los trabajos. Como por ejemplo el trabajo, en el cual se podía hacer un mapa conceptual, ensayo, preguntas, etc. Lo que uno quisiera, sobre la materia tratada en clases (planificación curricular, los niveles de concreción del curriculum, entre otros).
• El profesor nos explico que había que subir al portafolio digital. (los temas tratados en clases con la profesora Andrea y el profesor Fabres).
Con la profesora Andrea:
Ensayo
Mapa Conceptual.
Experiencia de modalidad (comparación de dos curriculum).
Con el profesor Fabres:
Análisis del programa.
Enfoques Curriculares.
Pauta.
Orientaciones Curriculares.
- Análisis del programa (1)
- Comparacion de la Modalidad Curricular (1)
- Conclusión (1)
- Curriculum Montessori (2)
- Enfoques Curriculares (1)
- Ensayo Conceptualizaciones del Currículo (1)
- Factores de la Planificación y Niveles de Concreción del Curriculum (1)
- Fundamentos del Curriculum (1)
- Introducción (1)
- OCEI (1)
- Pauta de Evaluación (1)
- Planificación Curricular (1)
- Planificación en el Aula (1)
- Reflexión de la Planificación Curricular (1)
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- Semejanzas y diferencias entre dos Modalidades Curriculares (1)
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- Blog para el ramo de Orientaciones Curriculares de la Educación inicial, conducido por el profesor Jorge Fabres. EDUPA UCM 2008.
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